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學會教育孩子

作者:佚名    文章來源:本站原創    點擊數:    更新時間:2016/12/26
 

近幾年來,我一直分管學校的家長學校工作,并承擔著為家長授課的任務,在家校溝通中,我逐漸把家庭教育的知識、家庭教育的方法、以及優良的家風等傳授給了家長。對完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系找到了方向。下面,就我給家長授課的內容與思路與大家一起分享。

一、家庭教育的重要性

激情導入,介紹主題:今天在座的都是學生的家長,據我了解,大家目前最關心的是孩子的學習問題,最擔心的是孩子學習成績下降、貪玩、完不成作業、在家不聽話不知道怎么管教的問題,就這些重點問題今天由我來給大家進行分析,讓每一位家長明確家庭教育到底應該怎樣做。我們都知道家庭是構成社會的最小單位,是所有人心靈的港灣,是我們每個人走向社會的第一步,更是小學生成長的樂園。我首先向大家介紹一個概念:

1、原生家庭。

“原生家庭”這個名詞,對在坐的大部分家長而言,可能有些陌生或者不太熟悉,今天我們就從這個名詞開始。我們人的一生中一般有兩個家庭。一個是自己出生、從小長大的家庭,這個家有我們自己的爸爸媽媽和兄弟姊妹;另一個是我們成家立業結婚生子,組成的一個新的、由我們自己“當家”的家庭。我們把第一個家庭叫做原生家庭。第二個家庭叫做新生家庭。

2、原生家庭影響深遠

心理學研究證明,原生家庭影響我們最早,持續時間最久。例如:家庭的氛圍、父母的行為方式、家庭的規矩等等,對我們的信念、價值觀、行為模式都產生了長期、深遠的影響,有時甚至影響我們一生。人要認識自己原生家庭的影響,才不致將原生家庭一些負面的元素帶到新家庭去。過去我們自己的原生家庭中所發生的一切事情,你不需要負責任。但是,從今天開始,你所做的每一個選擇,都不僅對自己,還對我們的孩子有重要的意義。你現在的家庭就是你子女的原生家庭!所以家庭教育非常重要。

二、家庭教育教什么

1、做好榜樣,注重生活和細節

父母常常對孩子和對自己分別用兩把尺子來衡量:自己做不做到無所謂,但是孩子一定要做到;自己可以不講誠信,但是孩子不能對自己撒謊;自己可以上網、玩游戲,但是孩子要一心撲在學習上。

這么做的后果就是孩子永遠不會向你要求的方向發展,而是飛快向你做出的行為靠攏。身教重于言教,有了孩子就意味著對自己的要求提高了,需要修煉的地方增加了。因為多了一雙眼睛在觀察你、模仿你、學習你。

2、注重家風和家教

習近平總書記在一次會議上曾經說過:“父母長輩融化在愛之中的家風和家教,是最能融入我們血脈的東西”。中央電視臺新春走基層家風專題也進行了專題報道。出示中央電視臺新春走基層家風專題視頻。家長看完視頻后,向家長介紹我家的家風,我家的家風可以簡單概括為:孝順、厚道、誠實、助人。2015年4月15日“金膠州”報和膠州新聞網對我家的家風進行了專題報道:題目是家風是播撒在心田的種子。

3、讓孩子成為最好的自己

幫助每一個孩子實現自我,每個孩子都不一樣,生下來就不一樣,將來也不一樣。幫助孩子成為他自己,幫助蘋果更像蘋果,西瓜更像西瓜,而不是所有都成為西瓜,非要西瓜變為絲瓜。種子不同、季節不同、水土不同,按照內在成為自己,有的慢點、有的快點,有的這方面強些、有的會這方面弱些。種子不同、 季節不同、水土不同,按照內在成為自己,有的慢點、有的快點,有的這方面強些、有的會這方面弱些。

4、寓言故事(蝸牛散步)

教師出示課件視頻。寓言故事,“蝸牛散步”,

看完視頻后,教師概括為:這則寓言故事向我們說明了,對待孩子的教育一定要有耐心關心和愛心,孩子已經努力了,不要要求太高,否則會傷害了孩子,不要把當年家長沒實現的,現在讓孩子去替你來實現。

三、家庭教育如何教

 父母是孩子最好的老師,對孩子一生的發展十分重要。因此與孩子的溝通交流至關重要。同時也要處處為孩子做好榜樣。出示一個美國反面教育案例的教育宣傳片視頻。再出示一個中央電視臺公益廣告“為媽媽洗腳”的家庭教育宣傳片,通過案例對比,讓家長明確其實父母是最好的老師。

 1、身教重于言教。家長首先要注重自身的修養,樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。

 2、營造一種良好的知識環境。孩子學習要有一個好的小環境,不求高檔,但求氛圍,學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量少在家中接待。還有,就是要創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛,父母不要經常打架、吵鬧,這樣會影響孩子的心理發展。

 3、多贊美、少批評。恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記:贊美鼓勵使孩子進步,批評抱怨使孩子落后。

4、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機。

有的家長說:“晚上看著孩子在臺燈下寫作業,對我們來說是一種享受。相反,如果孩子和我一起看電視,我就心煩,擔心孩子長大后還能不能有飯碗?”

5、正確看待孩子的學習成績,力所能及的幫助孩子提高學習成績

    現在大多數家長與孩子談話的主要內容是學習,是考試成績。應該說,家長關心孩子的學習成績是正常的,但是,我們在教育孩子的時候往往會出現一些誤區。

誤區之一就是,我們往往把大部分的精力和興趣都集中在孩子的學習成績上,而忽略了家庭教育的主要任務。家庭教育應該包括做人教育、個性教育、心理健康教育等。其實,每個孩子都想考好分數啊,他們也想考好,讓家長滿意、讓老師滿意、也讓自己人前人后有面子,但是他們往往不知道自己的問題出在什么地方,怎樣做才能學得好。所以,我們做家長的不能只看考試結果,我們應該幫助孩子分析分數背后的諸方面的原因,這樣才有利于提高孩子的學習成績。

    我們先分析孩子不喜歡老師的原因。一般來說,有以下幾種可能的原因:

 1、孩子認為自己沒有得到老師的重視。課堂上老師提問次數少,或者老師與自己交談少等。

 2、孩子對某科的學習缺乏興趣,成績不好,既使老師沒有對孩子批評、責備,孩子自認為學習不好,老師不會喜歡自己,于是對老師也缺乏感情。

 3、因為紀律問題或某方面的錯誤受到老師的批評,導致孩子產生了逆反心理。

 4、被老師冤枉,老師又沒有發現或不能及時糾正自己的失誤。老師教育、批評學生,有時也難免會出現方法不當,有的孩子被冤枉了,耿耿于懷,產生委屈甚至怨恨情緒,與老師感情疏遠。

要解決孩子不喜歡老師的問題,必須分析具體原因是什么,找準了原因,再思考解決的措施。

1、老師也是普通人:首先,家長要告訴孩子老師也是普通人,難免有缺點、有錯誤,但是老師絕對不是故意給你過不去,老師也像父母一樣,希望每個孩子成人成才,要尊敬老師。

2、不要站在孩子的立場上:家長還要注意跟孩子說話時,不要站在孩子的立場,對老師評頭論足,因為一旦家長對老師不滿意,孩子也就會厭煩老師,從而也就會厭煩老師所教的學科,這對孩子的學習有害無益。

3、家長與老師多溝通:家長可以主動到學校跟老師交流,一是了解孩子的學習情況,知道家長該如何配合學校、老師做工作,二是讓老師更多地了解孩子的情況,以便采取更為有效的教育方式方法。

4、,指導孩子與老師多溝通:家長可以指導孩子學會主動與老師交流。有的孩子出于害羞、膽怯,與老師面對面溝通時心里發怵,這種情況可以讓孩子以書面的形式與老師交流,告訴老師自己真實的想法和愿望,老師多半會接受學生的意見。

各位家長,每個孩子都是與眾不同的,你的兒子或女兒也是獨一無二的,成功的教育必須依靠正確的教育方法。如果家長能夠按照上述的方法與對策去分析孩子的學習狀況,只要找準了原因,也就有了解決的辦法,要相信自己的孩子是最好的,也是最棒的。

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