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[轉載]魏書生:孩子這么復習效率才高!

作者:佚名    文章來源:本站原創    點擊數:    更新時間:2016/1/12
 

進入期末復習階段了,怎么復習才最有效率呢?俗話說,磨刀不誤砍柴工,掌握了科學的復習方法,一定是事半功倍的。

 

說到復習方法,小編相信,肯定是各家有各家的高招,今天就請特級教師魏書生來分享他的期末復習寶典吧!

 

第一段,全部學科的總復習

 

1、列出重要內容一覽表

 

為了便于記憶和應用,你要把重要內容列成一覽表,將其縱橫關系整理清楚,做到一目了然。

 

一覽表可以一張張分別做,也可以綜合在一張大紙上。

 

對于那些需要背誦的、互不連貫的內容,則可以使用卡片來記憶。

 

這一階段的工作,主要是整理一覽表和卡片,在以后的階段復習中,只要不時地加以使用便可以了。

 

2、消除疑點

 

在完成了“整理”工作后,就應開始實質性的復習了。這時候往往會遇到一些疑難問題。一般來說,這類問題大多是有關考試的“關鍵性問題”。一定要理解深透,如果能以這類問題為中心開展相互討論,必然大有好處。比如討論中,你無法扼要說明問題,這就表明你對那個問題仍未徹底掌握。

 

第二段,全力突破成績不佳的科目

 

這一階段主要目的,是突破成績不佳的科目,但這并不是說其他科目可以丟開不管。

 

1、重點在于做練習

 

這個階段的復習重點在做練習,以訓練應用能力。像數學、物理等學科,可以使用習題集之類的書。所做的練習,要和教材的基本內容有關,并參照有關的一覽表。

 

語文、英語等學科,要以教科書為中心,反復練習讀法、譯法、語法等。這些學科的知識范圍較寬,復習時應把思路放開些,把有關的知識聯系起來進行綜合練習。

 

2、征服較差學科的方法

 

基礎不扎實,卻猛看各類參考書,或是做各種很難的練習題,不但浪費了時間,效果還不會好。關鍵是應真正掌握基本的概念、公式、定理等。

 

復習這類學科,最好是與一位擅長這些學科的同學一起進行,這有利于你在短時間內提高成績。

 

面對一門學科,你也不能平均使用力量,可以把了解的部分作一般的復習,把主要精力集中在加強薄弱環節上。

 

第三段,各科重點復習

 

臨近考試的沖刺階段,心情比較緊張,這時怎樣復習效率高呢?

 

1、把教科書的整個體系印在頭腦中

 

在復習的第三階段,你可能已經將教科書的內容復習多次。但有些地方是花了很多時間重點復習過的,有些地方是輕描淡寫一掃而過的,對全部教科書之間的聯系,還沒有一個整體的概念。如果不把這些零散的知識按一定的順序整理成一體,臨到考試,由于前后左右的相互關系不盡明白,就難以運用自如。

 

怎樣才能將每門課的體系印在腦中?

 

你要把第一階段整理的知識系統一覽表拿出來,再專心地看一看,將內容按順序和它們之間的關系記在腦子里。

 

記憶的時候,光看是不能完全解決問題的,你至少要把重要的項目背出來,寫在紙上。對總的線索有所了解后,其他內容順藤摸瓜,按邏輯順序充實,不必那么費勁就記牢了。

 

2、由近而遠的復習策略

 

考試的最后沖刺階段,一般人往往按考試范圍的順序,“由遠而近”地復習,即先復習某一學科的第一冊,從1、2、3、4頁開始,再復習第五冊、第六冊。這樣復習有好處,開始很用功、很周密。但也有的同學隨著時間越來越緊,越往后,越松垮,最后匆匆結束。還有的一看時間不夠用,便抱著聽天由命的態度,或干脆把后面部分省去,以“碰運氣”的僥幸心理來對待考試。

 

其實,后面部分的內容和前面相比,是對前面知識的綜合,難度也高,出題的可能性當然也大。既然如此,卻把大部分時間花在前面的內容上,便有些得不償失。

 

另外,后學過的知識復習起來印象還比較深,回憶起來,比較省時間。

 

后學的知識,一般綜合性比較強,常常牽涉到前面的知識,這樣在復習后學的知識時,遇到以前學過的較模糊、拿不準的知識,再隨時往前復習,容易使前后知識聯系起來,兩者都加深了印象。

 

總之,臨近考試的沖刺階段,對重要內容,先復習最近學過的,然后再一步步向以前學過的知識延伸,這樣復習,效率更高些。

 

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